XLVII Olimpiada Historyczna
Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w eliminacjach XLVII Olimpiady Historycznej. Finalistami etapu okręgowego zostali:
|
Uczeń |
Opiekun |
|
Damian Woda, klasa 3b |
Beata Fronczak-Duńczyk |
|
Kacper Myszkowski, klasa 2g |
Anna Brzostek |
W etapie szkolnym wzięło udział 9 uczniów, którzy musieli napisać pracę pisemną na jeden z tematów opublikowanych na stronie Olimpiady oraz na etapie ustnym zdobyć odpowiednią liczbę punktów by zakwalifikować się do etapu okręgowego.
W eliminacjach szkolnych wzięli udział:
|
Uczeń |
Opiekun |
|
Damian Woda, klasa 3b |
Beata Fronczak-Duńczyk |
|
Natalia Ochocka, klasa 3g |
Beata Fronczak-Duńczyk |
|
Patryk Mrozicki, klasa 3b |
Beata Fronczak-Duńczyk |
|
Marek Biernacki, klasa 3e |
Beata Fronczak-Duńczyk |
|
Aleksandra Horoszko, klasa 2a |
Mariusz Tyl |
|
Nikodem Kalman, klasa 2c |
Anna Brzostek |
|
Kacper Myszkowski, klasa 2g |
Anna Brzostek |
|
Jakub Szydlik, klasa 1g |
Anna Brzostek |
|
Miłosz Stasiulewicz, klasa 2gg |
Anna Brzostek |
TEMATY PRAC PISEMNYCH ELIMINACJI SZKOLNYCH XLVII OLIMPIADY HISTORYCZNEJ
Starożytność: Genialny wódz i polityk czy awanturnik żądny władzy? Scharakteryzuj sylwetkę Aleksandra Macedońskiego i oceń rolę, jaką odegrał w dziejach starożytnego świata.
Średniowiecze: „Polska trzech Bolesławów” – porównaj i oceń politykę zagraniczną za panowania Bolesławów - Chrobrego, Śmiałego i Krzywoustego.
Nowożytność: Bezkrólewia i ich wpływ na kształtowanie się ustroju Rzeczypospolitej Obojga Narodów.
Historia XIX wieku: Porównaj proces zjednoczenia Niemiec i Włoch w XIX w.
Historia XX wieku: Wyjaśnij przyczyny i przedstaw skutki konfliktów zimnej wojny.
Historia parlamentaryzmu w Polsce: Porównaj kompetencje władzy wykonawczej w konstytucjach II Rzeczypospolitej.
Historia regionu: Rok 1918 i jego konsekwencje w Twoim regionie.
Gratulujemy!